Cet outil permet aux bébés d’exprimer leurs besoins primaires aux adultes autrement qu’en pleurant. Certains se mettent à signer dès 8 mois, d’autres vers un 1 an, rien qu’en bougeant leurs doigts, ils peuvent nous faire savoir ce dont ils ont envie.
A cet âge, l’enfant n’est pas encore capable de formuler des mots, il ne peut donc s’exprimer que par des sons, cris et pleures. En lui apprenant à associer des signes à certains mots comme manger, boire, câlin, etc. il va pourvoir s’exprimer de manière différente et plus expressive.
Communiquer ainsi avec les plus petits permet :
Un bébé pleure, crie ou hurle pour se faire comprendre alors dans une crèche ou ils sont plusieurs vous vous imaginez bien que ça peut vite devenir compliqué ! C’est pourquoi Isabelle Cottenceau, une assistante maternelle reconvertie dans la communication gestuelle, forme des professionnels de la petite enfance à la langue des signes, pour que les cris soient remplacés par des mouvements.
Ainsi elle enseigne près d’une vingtaine de mots permettant aux petits d’exprimer leurs besoins primaires tels que : manger, boire, dormir, encore, changer la couche, doudou, tétine, papa, maman, câlin. Mais aussi dans le registre des émotions, comme peur, triste, colère, j'ai mal
Par exemple, si c'est l'heure du repas, la personne dira «on va manger» et portera sa main à la bouche en même temps. A force d'observation, le bébé associe le mot au signe. Il finit par se l'approprier et le restituer tout seul.
« J'ai appris la langue des signes en 2007, quand je ne m'en sortais pas avec mon enfant. Il pleurait énormément, j'étais démunie, persuadée que je ne pouvais pas le comprendre. J'ai vécu aux Etats-Unis, où cette méthode est pratiquée. Je l'ai appliquée et j'ai obtenu des résultats miraculeux. En une semaine, mon enfant a compris cinq ou six signes. Au bout de dix jours, il s'est mis à signer lui-même. »
Et pour ceux qui s'inquiètent de voir l'enfant tarder à parler, la formatrice se veut rassurante: « Nous aidons les petits à comprendre les mots, à les réutiliser. Lorsqu'ils les maîtrisent par la parole, ils abandonnent le signe rapidement. »
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